亚斯伯格是什么？
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亚斯伯格综合症和其它术语
“亚斯伯格综合症”是由英国精神病学家洛娜·温（Lorna Wing）在20世纪80年代介绍给人们的。
这个术语源于奥地利儿科医生汉斯·亚斯伯格（Hans Asperger ）1944年的一项研究(关于他曾为纳粹军官的前科，新证据最近被披露，并引发了一场大争论)。
许多符合亚斯伯格综合症特征的人现在被诊断为自闭症谱系”障碍”。每个人都是独一无二的个体，对于自闭症人士的身份，也有各自的偏好。一些被诊断为亚斯伯格综合症的人可能会选择继续使用这个术语，而另一些人可能更喜欢称自己为自闭症人士或身属自闭症谱系。
自闭症是一个谱系。所有自闭症人士都有某方面的困难，但自闭症对他们的具体影响因人而异。一些亚斯伯格综合症者同时带有心理健康问题或其他状况，这意味着他们需要不同程度，不同类型的支持或帮助。亚斯伯格综合症者看世界、听世界、感受世界的方式与其他人不同。如果你是亚斯伯格综合症者，你将终生与它共存——它不是一种疾病，因此也没有所谓“治愈”一说。人们通常认为亚斯伯格综合症是他们身份认同的基本面向。
亚斯伯格综合症者不像许多自闭症者那样有学习”障碍”，但他们可能有特定的学习困难。他们可能在言语讲话方面的问题较少，但在理解和处理语言方面仍有困难。如果被给予适当的支持，所有自闭症人士都可以过上他们自己选择的，更充实的生活。
亚斯伯格综合症有多普遍?
自闭症，包括亚斯伯格综合症，比大多数人想象的要普遍得多。在英国，大约有70万自闭症人士——超过1 / 100。亚斯伯格综合症者来自不同的民族、文化、宗教和社会背景。从历史上看，被诊断为自闭症的男性多于女性，这种情况正在改变。
亚斯伯格综合症人士如何看待世界?
一些亚斯伯格综合症人士说，这个世界让他们感到不知所措，和相当焦虑。特别是理解他人、和人建立联系的方面；但更为困难的是参与日常家庭、学校、工作和社交生活。有些人似乎凭直觉就知道如何与他人沟通和互动，但他们卻难以与亚斯伯格综合症人士建立融洽的关系。亚斯伯格综合症人士可能常疑惑自己为什么跟其他人不同，与社会格格不入，他们或许会认为自己在社会关系上不同，是因为他人没有理解自己。
沟通的差异
自闭症人士，包括亚斯伯格综合症者的沟通方式常常与众不同。他们可能在理解口语和非口头语言(如手势或语调)方面有困难，或者需要更长时间来理解和作出反应。有些自闭症者对语言的理解非常字面化，他们认为人们总是心口一致，他们无法辨别一个人是否在说谎，也不理解什么是反话。
他们可能会觉得以下方面难以理解:
- * 面部表情
- * 语气
- * 笑话和讽刺
- * 模糊或抽象的概念
这些特征可能以不同的方式展现；例如，亚斯伯格综合症者本身可能非常搞笑或会使用讽刺语气，但他们可能不总是能体会他人的讽刺。
亚斯伯格综合症者通常有良好的语言技能，但他们可能仍然很难在对话中理解他人的意愿，可能会重复别人刚刚说过的话(这被称为模仿言语)或对自己感兴趣的话题滔滔不绝。
亚斯伯格综合症者可能需要更多的时间来处理信息，他们通常更容易理解清晰一致的语言，而不是抽象的短语。
自闭症人士的外表通常不像身有”障碍”。一些自闭症儿童的父母说，其他人只是认为他们的孩子淘气，而自闭症成人则可能觉得自己被误解。
社会互动的差异
亚斯伯格综合症者时常有 “读懂”他人的困难——他们无法或很难识别和理解他人的感受和意图，不知如何表达自己的情绪。这可能使他们很难在社交世界前进。他们可能会:
- * 表现得不敏感，冷漠，即使他们并不想这样。
- * 当被他人或外在信息压得透不过气时，寻求独处。
- * 不向他人寻求安慰。
- * 显得“奇怪”或被认为在社交上表现不当。
即使如此，也并不意味着自闭症人士(包括亚斯伯格综合症者)缺乏同理心或共情能力。在很多情况下，他们比非自闭症人士/普通人更有同理心或情感意识。他们只是无法用传统的方式，或符合社会规范的方式来表达自己的感受。
由于这些原因，一些自闭症人士可能会觉得建立友情是很困难的。有些人可能想与他人互动，交朋友，卻无法确定该如何去做。一些亚斯伯格综合症者可能在社交上的表现远比他们本人觉得自信或熟练。许多自闭症成年人会通过模仿周围的人，或在活动前像学习剧本一样准备好自己要说的话，来发展较传统的社交技能，这个方法可能很有效，但也很累人。
重复的行为和套路
对于亚斯伯格综合症者来说，世界似乎是一个非常不可预测和令人困惑的地方，他们通常更喜欢有一个固定的作息规律，这样他们就知道每天会发生什么。他们可能总是想以同样的方式往返学校或工作，或者早餐吃完全一样的食物。
规则的使用也很重要。一旦被教会了“正确”的做事方法，他们可能很难采取不同的方式。他们可能对改变感到不舒服，但如果能提前为改变做好准备，他们可能会可以更好地应对。
高度集中的兴趣
许多亚斯伯格综合症者在很小的时候就有强烈且高度集中的兴趣。这些兴趣可以是任何东西，从艺术音乐，到火车电脑，他们的兴趣可能随着时间的推移而改变，也可能终生不变。这些兴趣有时也可能是不寻常的。例如，一些人喜欢收集垃圾；但如果他在鼓励的环境下成长，他对收集垃圾的兴趣就可能变成对回收利用和保护环境的兴趣。
也有很多人将他们的兴趣转移到学习、受薪工作、志愿服务或其他有意义的职业或工作中。亚斯伯格综合症者常说，对这些兴趣的追求，是他们幸福和快乐的基础。
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